Tecnologia Social

[...] a partir de uma leitura crítica do campo, pode-se propor que Tecnologia Social constitui um processo sociotécnico(1) deliberadamente orientado à democratização da produção(2) e do governo da tecnologia(3), no qual coletivos e comunidades implicados identificam problemas(4), coproduzem soluções(5) tecnológicas, exercendo controle sobre decisões(6) relativas ao seu desenho, ao seu uso, às suas adaptações e às suas formas de difusão. Trata-se de um processo voltado à redução de dependências(7), à ampliação da autonomia(8), à construção coletiva de saber(9) e à produção de conhecimentos situados(10), constituídos a partir da prática(11). Nessa perspectiva conceitual, a TS não se confunde com um artefato “de baixo custo” nem com uma inovação definida por seu “impacto”, e se caracteriza: pela adequação sociotécnica, entendida como reconfiguração integrada da técnica, da organização do trabalho e dos arranjos institucionais; por uma governança coerente com a participação forte, que envolve transparência, descentralização, redes colaborativas e formas não hierárquicas de gestão; por uma sustentabilidade compreendida de modo econômico , socioambiental e político-institucional; e por formas de acesso e escala baseadas no interesse público e coletivo e na reaplicação como aprendizagem e adaptação, e não na replicação acrítica e padronizada. Em consequência, os resultados da TS devem ser avaliados não apenas por outputs, mas pela transformação de capacidades coletivas, pela continuidade dos arranjos de decisão, pela perspectiva de impacto no território e pela ampliação de direitos e de poder social sobre a tecnociência.

(1) Sociotécnico: tecnologia não é só “equipamento” ou “método”; é também pessoas, organização, regras e relações. Tudo isso junto é o que faz funcionar (ou não).

(2) Democratização da produção: a tecnologia é criada com as pessoas envolvidas, e não por alguém “de fora” sozinho. O jeito de fazer e as escolhas são compartilhados.

(3) Governo da tecnologia: quem usa e vive o problema também ajuda a decidir no rumo da tecnologia, definindo prioridades, regras, mudanças tecnológicas ao longo do tempo.

(4) Identificam problemas: o ponto de partida é o que a comunidade reconhece como necessidade real, no dia a dia — não um problema definido apenas por especialistas.

(5) Coproduzem soluções: a solução é construída em parceria, juntando saber popular e conhecimento técnico, testando e ajustando até fazer sentido no lugar.

(6) Controle sobre decisões: as pessoas envolvidas têm poder de verdade para decidir sobre o desenho, o uso, as adaptações e a forma de espalhar a experiência.

(7) Redução de dependências: a ideia é diminuir “amarras” (de fornecedores, de técnicos, de instituições): a comunidade não fica refém para manter, consertar ou evoluir a solução.

(8) Ampliação da autonomia: a tecnologia aumenta a capacidade do grupo de resolver problemas, tomar decisões e seguir em frente sem tutela.

(9) Construção coletiva de saber: o conhecimento não fica com um ator somente; ele é compartilhado, registrado e circula para que mais pessoas aprendam e possam aplicar/adaptar.

(10) Conhecimentos situados: o que funciona depende do contexto. A solução respeita cultura, recursos e condições locais - não é “receita pronta” igual para todo lugar.

(11) A partir da prática: a tecnologia é melhorada a partir do fazer continuado (melhorar fazendo), por meio do qual as pessoas implementam, observam, aprendem, corrigem e aprimoram. O aprendizado vem do uso real e das mudanças ao longo do caminho.

Entendemos por...

REFERÊNCIAS

ADDOR, Felipe; CURI FILHO, Wagner Ragi. Tecnologia Social: um novo marco analítico-conceitual. Organizações & Sociedade, Salvador, v. 32, n. 112, p. 1-26, 2025. DOI: https://doi.org/10.1590/1984-92302025v32n0007PT.

ADDOR, F.; RUFINO, S.; ARALDI, E. A disputa por políticas públicas progressistas: relato da Conferência Livre de Tecnologia Social, Economia Solidária e Tecnologia Assistiva. Trabalho Necessário, Rio de Janeiro, v. 22, n. 48, p. 1-10, maio/ago. 2024. DOI: https://doi.org/10.22409/tn.v22i48.62991

BAGATTOLLI, Carolina; PEZARICO, Giovanna. Tecnologia Social: apropriações conceituais e implicações políticas. InterAção, Santa Maria, v. 16, n. 1, e90666, p. 1-22, jan./mar. 2025. DOI: https://doi.org/10.5902/2357797590666.

BORGES PEDRO, J. P.; OLIVEIRA, C. A. D. S.; FIGUEIREDO, I. C. S.; MAGALHÃES, T. M.; NEU, V.; TONETTI, A. L.; SPERLING, M. V. Apropriação de tecnologia social no saneamento rural: reflexões teóricas e estudo de caso na Amazônia. Ambiente & Sociedade, v. 28, e00131, 2025. DOI: https://doi.org/10.1590/1809-4422asoc01312vu28L3TD

DAGNINO, Renato. Tecnologia Social: contribuições conceituais e metodológicas. Campina Grande: EDUEPB, 2014. 318 p. ISBN 978-85-7879-327-2.

DUQUE, Tamires Oliveira; VALADÃO, José de Arimatéia Dias. Abordagens teóricas de tecnologia social no Brasil. Revista Pensamento Contemporâneo em Administração, Rio de Janeiro, v. 11, n. 5, p. 1-19, out./dez. 2017.

DO NASCIMENTO, Daniel Teotonio; BINOTTO, Erlaine; BENINI, Elcio Gustavo. O movimento da Tecnologia Social: uma revisão sistemática de seus elementos estruturantes entre 2007 e 2017. DESENVOLVE: Revista de Gestão do Unilasalle, Canoas, v. 8, n. 3, p. 93-111, nov. 2019.

RIBEIRO, Artur da Silva; RODRIGUES, Diana Cruz. Gestão tecnológica social: uma proposta analítica-conceitual. InterAção, Santa Maria, v. 16, n. 1, e90349, p. 1-31, jan./mar. 2025. DOI: https://doi.org/10.5902/2357797590349.

RUFINO, S.; PEDROSA, A. Modelo de Avaliação de Maturidade para Iniciativas de Inovação e Tecnologia Social. Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental, [S. l.], v. 30, n. 2, p. 1–25, 2025. DOI: 10.63595/ambeduc.v30i2.19689

SILVA, Jhonathan Hwang Gonçalves da; SOUZA, Maria Celeste Reis Fernandes de; VILARINO, Maria Terezinha Bretas; NOGUEIRA, Bernardo Gomes Barbosa. Tecnologia Social: revisão sistemática de literatura, panorama e reflexões. Brazilian Journal of Education, Technology and Society (BRAJETS), v. 18, n. 3, p. 1130-1147, jul./set. 2025. DOI: https://doi.org/10.14571/brajets.v18.n3.1130-1147.

SOUZA, Marco Aurélio; SILVA, Patrícia Oliveira. Interações conceituais entre os termos tecnologias sociais, inovações sociais e empreendimentos sociais: revisão integrativa. Altus Ciência, [s. l.], v. 15, n. 15, p. 1-15, 2022. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.7023866.

VASCONCELLOS, Andréa Araujo de. Tecnologia Social: uma revisão de literatura. InterAção, Santa Maria, v. 16, n. 1, e89357, p. 1-21, jan./mar. 2025. DOI: https://doi.org/10.5902/2357797589357